诸位看了题目,应该知道我要谈什么了。在谈之前,我先讲一讲我自己的经历。
我在高中的读书状态可以用“挣扎”来形容:一方面我拼命刷题但是成绩总是升不上去,另一方面尖子生们不怎么刷题也能考前几名,为了保住在实验班的位子,我必须比别人付出更大的代价。
但是,我并没有因此而羡慕那些尖子生,至少对其中一部分人来说是如此。
原因只有一点:他们虽然有能力,但并不可敬。
举两个例子。第一个:某次期中考,某刘姓学霸提前一个小时把试卷写完了;为了消磨时光,他脱下了自己的袜子,放在指尖上转了一圈又一圈。
第二个例子:某个晚自习,某林姓学霸突然失联,班主任急得团团转。就在班主任准备发动全班同学去找的时候,他突然出现在门口,然后旁若无人地走到自己的座位旁坐下,开始自习。没有道歉,没有悔过,没有反省。后来才知道他躲在计算机房玩游戏,玩到后来觉得尽兴了,就自己回来了。
你没有看错,这就是我的亲身经历。还有更多更恶心、更能挑战人的承受底线的事我没讲,也不需要讲,反正在看过这两个事例之后,读者们已经有了一个初步印象。
在经历了这些后,我越发坚定了这一想法:读书并不是最重要的事,书读得好的人也不一定就是好人;读书也许是一件难事,但是做人更难。
怎样才算是做人?我以为,最重要的一点就是尊重别人,将心比心。你知道这件事发生在你身上你会不高兴,那就不要让它发生在其他人身上。
拿占座问题来说,在香港中文大学(深圳),占座现象并不是最近才开始出现的。以前就有,大家一开始不把它当回事。后来终于有一天,某个同学发现在图书馆根本找不到位子自习,于是他倡议大家尽量不占座、少占座,占座现象才开始逐渐减少。那时图书馆只有两层,而且走廊两侧没有放置个人物品的柜子,一些人把个人物品放在座位上也还是情有可原,但是现在呢?现在图书馆已经在每层加了两排书架,在这种情况下还占座,那只能说你不尊重人了。
你不尊重别人,别人也就没有理由尊重你。在拒绝占座倡议之后,大二的同学达成了一个共识:只要一个人愿意,他大可以把占座的物品放在一边,然后使用座位,这并没有什么不妥。座位是公共资源,并不独属于某一个个人,在位子上摆一堆自己的东西也不能让它变成个人财产。总之,没有必要纵容这种行为。
类似的,我还听到一些同学跟我抱怨,说是某些人在图书馆自习时边听歌边自言自语,某些人在图书馆一个人就占了整个研讨室,某些人上厕所不冲水(这个现象以前也出现过,直接导致一个清洁阿姨的辞职),某些人在万店通外吃完东西随手丢垃圾……等等等等。个人感觉,这些现象不应该出现在我们的校园里,因为它们恰恰说明了某些同学还只停留在“质胜文则野”的阶段,还不是“文质彬彬”的君子。
最后说一下我的结论:一个学校不需要特别用功但不懂处群的学霸,而是需要有修养、有风度的学子,因为恰恰只有后者才有机会成为真正的大师。至于我们学校最后会培养出什么样的人才,还请读者们拭目以待。
猴啊!资词啊!
你问我资词不资词呢,那我肯定是资词的。
暴力膜蛤不可取
占座也似要按照基本法滴!
总体来说很有道理,我们不应该纵容这种现象。当然约礼这个事情是很微妙的,可能在占座这个当面我们达成共识进行谴责,但是在其他当面说话做事我们是不是约礼了,依然需要我们时时刻刻反省自己。很多时候,大家包括我自己还是倾向于egoistic,批评人起来毫不客气,不换位思考下先,不多宽容,语气也不够尊重。这是不自觉的,是从小到大的一种习惯养成。但是在大家不断的反思中,肯定能越来越改善。 此外,我觉得文章有一个点说的不够严密,里头其实imply学习成绩好的就有坏习惯,学习成绩没那么好可能其他当面做的很好,有礼有节。 然而从我观察而言,我觉得两者并没有必然关系,读书好习惯坏的不是主流,两方全面发展的精英也不多。往往两者甚至可以是趋近正相关关系。所以我觉得合适的说法是,成绩好不是唯一衡量一个人的标准, 文和礼并重才是我们需要努力做到的。相信也是这篇文章的主旨所在。
楼上的膜什么膜。。。我觉得lz说的很好,也点明了一些问题所在。图书馆占位我觉得当没人坐却有东西时,如果是实在没位了我会去坐,然后把东西放一边,如果那人又来了我会离开。这种问题我也不知道什么是最优解,现在三楼也空出很多位置不愁坐了。总之都是希望cuhksz的同学们能展现出校训那种君子风度,让校园变成大同社会。
一句话总结嘛 大一的 懂事点 心高气傲没家教 只会显得幼稚
大二的也有占座现象啊。作者这文章可没有特指大一的同学。
今天首次见到上完厕所不冲水的!不能忍!上星期舍友连进三个隔间都是!又不是阿猫阿狗,还需要别人帮忙收拾排泄物!(咆哮一下)
克己树礼,慎独常思,则君子可成已