我是元玥，来自大一理工学院，这一次竞选的职务是执委会活动部部长。我想我的所有工作理念，大概可以总结为一句，“我愿意为你”。

活动部存在的意义是为学生服务，知学生所想，斟酌利弊，予学生精彩活动。而活动部部长，最主要的职责则是领头策划筹办活动以及培养新部员。

一、反馈机制系统化

活动部成立以来举行的活动不在少数，然而受欢迎程度不甚相同。这就需要认清我校学生的实际需求，在最大化资源的情况下，举办受众最广的活动。

针对这一情况，应建立定期反馈的系统化机制：

1、一次问卷调查，评估已办活动：任期开始时，对该学年已举办的活动进行问卷调查，获取同学们的反馈，将参与最广、评价最高的活动进行记录分析，同时分析低欢迎度活动失败的原因，作为举办活动或是改善活动的依据；

2、二次问卷调查，征询期望活动：新学期开始时，以新生为主要调查对象，进行第二次调查问卷，概括性地征询同学们对新学期活动的期望，将其作为策划新活动的参考；

3、设立建议板块，长期接受反馈：若条件允许，可在公众号设立活动建议板块（或以邮件形式），长期接受同学们对活动的建议。或于每次活动结束后，以问卷形式获取同学对本次活动的反馈。

二、活动统筹高效化

我校学期时间短，课程容量大，考试时期较为繁忙，活动参与度会大大降低。因此应当提前进行学期统筹。初步计划是两月一活动（不包括协助学校的活动）：

根据校历对本学期的活动进行时间规划，上报主席团，避免其与学生会其他活动“撞车”，同时避免与学校活动任务重叠，以减轻部员任务。

根据实际情况，活动的前期准备时间只有一周，因此进行策划筹备流程高效化筹备是必要的，大致措施如下：

1、延用活动部建“库”的概念，对已完成活动的资料进行统一整理储存，需要时可供参考，减少在不必要的环节浪费时间的情况；

2、采取活动负责人制，每个活动由一到两位部员负责，由负责人全程跟踪活动进度，给予每位部员深入了解活动筹备过程的机会，同时提高筹备效率；

3、提高开会效率，根据流程逐步进行会议，切记三不要：不迟到，不在争议问题耽搁过久，不中途被其他内容扯开话题。

三、部门培训常态化

活动部与部员的关系是双向的，活动部需要部员的付出，同时也需要对部员进行培养，而需要核心培养的则有：1、执行力；2、创造力与创新思维；3、团队合作精神；4、发现并满足学生需求的能力。

具体措施有：

1、要求其关注其他高校的微信公众号，发现其中可借鉴学习的活动创意、版面设计，定期进行分享及集体讨论，以此拓展思维；

2、引导其关注学校时事，学生在不同时期的不同诉求，把握时机推行满足学生需求的活动，或针对其要求设计社会实践；

3、定期进行在定期的部门例会设置团队游戏环节，培养部员感情及合作精神，使其拥有共同合作意识，提高活动筹备的效率；

总结

活动部的核心目标是举办符合学生需要的活动，因而需要更为自发主动地去策划组织活动，以上三点都是为了这一个核心服务的。本学年，拒绝空谈计划，以三个小目标为落脚点，切实改善活动部策划活动的能力，满足学生的需求，并同时提升活动部的价值与存在感，成为真正意义上的学生们的活动部。