1. 最初选课，宜选多还是选少？

• 若是十分确定自己想修读哪几门课程，可直接选择，一锤定音。

-学校提供的修课顺序可供参考，但并非强制。实际选课可按自己的需求调整。

•   若患有选择困难症，建议多选。

-譬如一个学期通常修读5门课，最初可先选6-7门。“由多入少易，由少入多难”，多选可以减少调整课表的麻烦，也可避免心仪的课程被抢光。

•    量力而行，循序渐进。

-“贪多嚼不烂”，根据自己的学习能力和课业负担判断合适自己的课程量。

-“按图索骥”，建议新生阅读入学之际学院发放的关于课程设置、专业设置、选课流程的资料。

-“早起的鸟儿有虫吃”，可尽早阅读与辅修、修双学位、意向专业相关的文件，以便及早规划。

2. 如何获取课程相关信息？

• 学长学姐的建议应该听多少？

-穿越小说的主人公常说：“彼之砒霜，吾之蜜糖”。每个人对老师授课方式、教学内容的偏好不同，在咨询周边同学时，要有所取舍，牢记古人的教导，“兼听则明，偏信则暗”。最好亲身听课以便比较。

• 哪里获取课程大纲（Course Outline）?

-直接获取：联系助教／教授／已修过这门课的同学，或者亲赴课堂。

-间接了解：查看公众号的相关推文。

点击 https://pan.baidu.com/s/1midPVc8 获取 Course Outline GEE courses 2016-2017 T2

– 上B852.me 查看： B852 是一个 CUHKSZ 学生自创论坛。上面目前已经有关于课程大纲的汇总帖子。传送门：https://b852.me/topic/47/资源帖-课程大纲汇总-an-exchange-of-syllabuses-outlines/10

•  如何查看授课老师信息？

-香港中文大学（深圳）官网 http://www.cuhk.edu.cn/Xueyuan/jingguan.html ——学院——教学人员。可以了解老师的教育背景、研究专长以及颜值。

3. 如何更好地利用加退选（Add&Drop）期间？

• 亲赴课堂感受老师授课风格和教学内容

-毛主席教导我们：“想要知道梨的滋味，就要亲口尝一尝”。要了解老师的授课风格和教学内容，也要亲自去听一听，比较之后再做选择。有时同一门课程由不同老师教授，更应该先体验，后确定，选择最合适自己的课堂。

•  注意查收邮箱信息；

-在加退选（Add&Drop）阶段前和阶段期间课程可能有变动，教务处会及时将调整课程的信息发至邮箱。以免遇到课程取消或更改时间地点时，兴冲冲跑去，教室空无一人。

•  设置加退选（Add&Drop）期间的作用是什么？

-加退选（Add&Drop）期间又称“选购周(shopping week)”，换言之，就是为了同学体验课堂而设。选课之初虽然大体有所规划，现实与理想往往隔着距离，需要验证调整自己的判断，做出最终适合自己的修课选择。选课犹如交友，要投入一个学期精力的课程，不能不仔细考察，以免学期还没结束，已掀翻友谊的小船。

最后，欢迎大家在评论区留下关于选课的想法和建议 :-)